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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #09: Webquests im Unterricht einsetzen – Jörg Tully

Webquests geben einen Rahmen um projektorientiertes Lernen zu organisieren und strukturieren.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Jörg Tully,

Informationstechnischer Berater digitale Bildung an Förderschulen

Links:

https://grundschullernportal.zum.de/wiki/PrimarWebQuest

www.grundschulwebquest.de

https://www.mebis.bayern.de/infoportal/faecher/uebergreifend/das-webquest-spurensuche-im-internet/

Kontakt:

https://twitter.com/max_frischer

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

https://anchor.fm/lernsachen

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #08: Digitalisierungsbeschleuniger Corona – Susanne Kneip

Vom Laminiergerät zum digitalen Distanzunterricht und zurück in den Präsenzunterricht in einem Jahr – meine gemeinsame Lernkurve mit meinen Schülern mit geistiger Behinderung.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Susanne Kneip, Sonderschullehrerin am FZgE

Links:

https://padlet.com

https://www.thinglink.com/de/

https://learningapps.org

Kontakt:

Email: s.kneip@bischof-wittmann-schule.de

https://twitter.com/susannekneip

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

https://anchor.fm/lernsachen

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #07: iPad- Empowerment für Menschen mit Autismus, Hochbegabung oder anderen Lernbesonderheiten – Katharina Zaloudek

Wie kann das iPad als leistungsstarkes Tool eingesetzt werden, um Kindern mit Lernbesonderheiten den Zugang zum Lernen zu ermöglichen- auch während der Remote Learning Phasen.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Katharina Zaloudek,

Apple Professional Learning Specialist und Begleitexpertin für Menschen mit Autismus , Dozentin für Autismus, Digitale Medienbidlung und Coding

Kontakt:

https://twitter.com/KZaloudek

Präsentiert von:

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https://anchor.fm/lernsachen

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #06: Interaktive Tafeln – Carola v. Hoyningen-Huene

Im Zuge der Digitalisierung der Schulen werden viele Kreidetafeln durch elektronische, interaktive Boards ersetzt, die neue Perspektiven für den Unterricht bieten. Wir sprechen über die Technik, Einsatzmöglichkeiten und was bei der Anschaffung zu beachten ist.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Carola v. Hoyningen-Huene,

mBdB, Fachberaterin Informatik und Systembetreuerin, Sonderpädagogin an der Seerosenschule Poing

Kontakt:

carola.huene@foerderzentrum-poing.de

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #05: Hybrider Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen – Philipp Staubitz

Wie kann Unterricht unter anderem im Förderschwerpunkt LERNEN nicht nur digital angereichert werden, sondern mittels didaktischer Ansätze integriert und somit hybrid werden.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Philipp Staubitz, Sonderpädagoge und Lehrbeauftrager am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg in der Abteilung Sonderpädagogik

Kontakt:

https://twitter.com/loomite

Links:

https://lerntheke.ideenwolke.net/

https://ideenwolke.net/

https://www.classcraft.com/de/

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #04: Distanzunterricht mit geistig behinderten Schüler*innen – Lisa Marek

Im Distanzunterricht müssen viele technische Hürden überwunden werden, damit eine Teilhabe am Unterricht auch für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen möglich ist. Auf der anderen Seite könnte der aktiv handelnde Anteil am Lernprozess in der digitalen Kommunikation zu kurz kommen. Wie man in diesem Spannungsfeld trotzdem motivierenden Unterricht gestalten kann und dabei möglichst Alle mitnimmt, besprechen wir in dieser Folge.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:
Lisa Marek, Studienreferendarin 2. AJ
lisa.marek@web.de

Links:
https://www.wordwall.net/
https://de.padlet.com
https://meet.jit.si 
https://www.learningapps.org

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Podcast Das Digitale Duett – Episode 3: RaspberryPi – der kleine Server für Vieles und Jeden – Andreas Engl

Der Einplatinencomputer dient nicht nur Bastlern und Nerds für zahlreiche Projekte, die zum Teil atemberaubende Ergebnisse liefern, sondern kann auch gewinnbringend im schulischen Bereich eingesetzt werden. Als Filter für Werbung und Tracker, LMS, darenschutzkonforme Cloudlösung oder digitales schwarzes Brett bedient der Raspberry Pi kostengünstig etliche Bedarfe der modernen Schule.

Listen to:

Gast:
Andreas Engl, Sonderpädagoge am Förderzentrum Birkeneck

https://twitter.com/@englszungen
https://www.englszungen.de
kontakt@englszungen.de
www.heimschule-birkeneck.de

Links:
https://www.raspberrypi.org/
https://yunohost.orghttp://presspi.com
https://www.heise.de/tipps-tricks/Nextcloud-auf-dem-Raspberry-Pi-so-geht-s-4363735.html
https://www.kuketz-blog.de/pi-hole-schwarzes-loch-fuer-werbung-raspberry-pi-teil1/
https://www.screenly.io/blog/2019/05/07/open-source-digital-signage-screenly-ose/

Podcast „Das Digitale Duett„: https://anchor.fm/lernsachen
Präsentiert von http://lernsachen.blog

https://lernsachen.blog/2020/01/03/den-raspberry-pi-mit-dem-ipad-in-der-schule-verwenden/
https://lernsachen.blog/2021/01/03/die-moodlebox-auf-dem-raspberry-pi-installieren/
https://lernsachen.blog/2019/10/19/das-internet-in-der-box-auch-offline-die-moodlebox/

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Podcast Das Digitale Duett – Episode 2: TeacherMade: Interaktive PDFs mit Feedback – Holger Hunger

Mit der Webapp TeacherMade lassen sich PDF-Dateien als ausfüllbare Arbeitsblätter online stellen. So können ganz einfach bspw. Multiple Choice-, Zuordnungs- und andere Aufgaben in ein eigenes PDF integriert werden.
https://app.teachermade.com/

Holger Hunger, Förderschullehrer, mBdB
https://twitter.com/@hodihu
post@holgerhunger.de
https://lehrerrundmail.de

Präsentiert von:
https://anchor.fm/lernsachen
https://lernsachen.blog

Episode 2: TeacherMade: Interaktive PDFs mit Feedback – Holger Hunger

Apple Podcast

https://open.spotify.com/episode/1euUiqJ24tWztG4b1qlXAF?si=NfhwDbteRpOlw1nfgAIWTw

Robotik in der Förderschule Das Digitale Duett

In dieser Episode werden die Rollen getauscht. Marie-Kristin Maier ist Referendarin im 1. Ausbildungsjahr und hat für ihre Hausarbeit die Form des Experteninterviews als Podcast gewählt. "Digitale Bildung in heterogenen Lerngruppen am Beispiel des Programmierroboters" war das Thema. Es geht um Programmierroboter als Werkzeug für inklusiven Unterricht, von der Planung bis zur Umsetzung mit praxisnahen Einblicken und Tipps für Lehrkräfte. Ich durfte als Experte für Robotik und Informatik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Rede und Antwort stehen. Die Erkenntnisse aus Marie-Kristins Recherchen und aus dem Gespräch: "Ich brauche keine Scheu vor dem Einsatz von Robotik im FsgE zu haben – im Gegenteil! Programmierroboter bereiten Schülerinnen und Schülern nicht nur großen Spaß, sondern fördern gleichzeitig wichtige Kompetenzen, wie Problemlösefähigkeit, logisches Denken und kreatives Arbeiten. Das Gespräch hat mir wertvolle Hinweise gegeben, wie sich Unterrichtsschritte planen lassen und wie ein Einstieg in die Robotik gelingen kann. Auf jeden Fall macht es Lust auf mehr digitale Bildung und besonders auf mehr Robotik im FsgE!"Podcast HostMarie-Kristin MaierReferendarin im 1. Ausbildungsjahrinfo@maier.mediaPräsentiert von:https://lernsachen.blog
  1. Robotik in der Förderschule
  2. Universal Design for Learning – Barrieren abbauen bevor sie entstehen
  3. kits.blog Tools – von der digitalen Tafel bis zur unterstützten Kommunikation
  4. Wie Estland Bildung und Digitalisierung meistert
  5. Kartenset Diklusion – Jörg und Thomas befragen Lea Schulz
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Das Digitale Duett: Lernsachen goes Podcast

Endlich ist es soweit. Als ausgewiesener Podcast Fan habe ich nun hier mit dem Lernsachen.blog einen Podcast gestartet. Es ist ein Interview Format in dem ich regelmäßig mit Personen sprechen möchte, die über ein interessantes Beispiel oder eine interessante Anwendung im Einsatz an ihrer Schule zu berichten wissen.

In der ersten Episode spreche ich mit Rafael Marks über die Organisation digitaler Schulfeste.

Den Podcast findet man bei

https://anchor.fm/lernsachen

aber auch als RSS, bei Spotify und überall, wo man Podcasts empfangen kann.