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Lernvideos im Unterricht – Martin und Florian

Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #15

Martin und Florian haben bereits im Referendariat begonnen systematisch Erklärvideos unter dem Label fsge.digital über einen Blog, Youtube und Instagram zu veröffentlichen. Die Videos sind hilfreiche Anleitungen für zahlreiche digitale Einsatzszenarien und für alle Schularten geeignet. Auch im eigenen Unterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung kommen Lernvideos zum Einsatz. Wie verwendet man Lernvideos sinnvoll, wie müssen diese gestaltet sein und wie setzt man diese am effektivsten technisch um.

Wo kann man den Podcast hören:

Gäste: 

Martin und Florian, 
Studienreferendare im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Links: 

Instagram: https://www.instagram.com/fsge.digital/?hl=de

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCpeTFmWsrl_x0ZNsCbPQ1Ig/videos

Unterrichtsbeispiel im FS-GE: Mit der Nase kann ich riechen: https://youtu.be/ATys7XRowsM

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

https://anchor.fm/lernsachen

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Informatik und Programmieren – Christian Mayr

Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #15

Christian Mayr ist nicht nur Lehrer, er gestaltet auch innovative E-Learning Fortbildungen und entwickelt als selfmade Programmierer eigene Apps. In dieser Episode sprechen wir unter anderem über die Bedeutung des Lernbereichs Informatik und darüber, wie man möglichst einfach Zugang zum Thema Programmieren bekommen kann.

Wo kann man den Podcast hören:

Gast: Christian Mayr, Akademiereferent an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen

Links

www.herrmayr.de
www.hyfee.de
www.portalms.de
www.letuslisten.net

Kontakt: 

https://twitter.com/@herrmayr

Präsentiert von: https://lernsachen.blog 

Podcast Das Digitale Duett: 

https://anchor.fm/lernsachen

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Virtuelle Räume interaktiv in der Schule nutzen – Simon Schubert

Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #14

Wir sprechen über ein Schülerprojekt, bei dem der Erlebnisraum Wald mit Hilfe der VR Technik dargestellt wird. Schüler beschreiben und zeigen zum einen ihr Wissen über den Wald, zum anderen präsentieren sie Objekte, die sie im Wald gestaltet haben. Außerdem wird ein VR Klassenzimmer mit 360° Fotos vorgestellt.

Wo kann man den Podcast hören:

Gast:

Simon Schubert, Studienrat im Förderschuldienst

Links:

https://www.thinglink.com

https://www.thinglink.com/mediacard/1313852016199467009

Google Cardboard – Google VR

Kontakt:

mailto:s.schubert@sfzw.de

https://twitter.com/@simei74

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Buchprojekt Sonderpädagogik – Dorothea Wichmann

Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #12

Herbst 2020: langsam rührt sich etwas, was das Thema Distanzunterricht von SuS im Gemeinsamen Lernen angeht, Netzwerke bilden sich, auf Padlets werden Links und Beispiele geteilt Mit der Idee dies in einer konzentrierten Form Interessierten zugänglich zu machen, ist Dorothea Wichmann an KuKs aus #twlz #sopaed herangetreten. Sehr bald stand die Idee: ein Buchprojekt Die Resonanz hierauf ist sehr gut: viele Beiträge wurden angekündigt, eine Veröffentlichung im Herbst 2021 ist geplant.

Wo kann man den Podcast hören:

Gast:

Dorothea Wichmann,

Lehrerin für sonderpädagogische Förderung, Lehrerin für Sekundarstufe I, Inklusionsfachberaterin

Kontakt:

Dorothea.Wichmann@gmx.de

https://twitter.com/@killoyle

Links:

https://buchprojekt-sopaed.de/

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #12: Lernmaterialien für blinde und sehbehinderte Menschen – Annette Pavkovic

„Nur eine tote Maus ist eine gute Maus“. Wir sprechen über die Wichtigkeit von IT-Grundwissen in vielen Alltagssitzationen. So muss zum Beispiel die räumliche Orientierung abstrahiert werden, da mit Hilfe der Braille-Zeile nie der ganze Bildschirm überblickt werden kann.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Annette Pavkovic,

m.a., Fachlehrerin am Sehbehinderten- und Blindenzentrum Unterschleißheim

Kontakt:

annette.Pavkovic@sbz.de

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #11: Greenscreen im Unterricht: Spracharbeit attraktiver gestalten – Alexandra Richter

Greenscreen eignet sich sehr gut, um Spracharbeit mit hörgeschädigten Schüler*innen „attraktiver“ zu machen. Der Schwerpunkt geht weg von der Schriftsprache hin zur Laut- bzw. Gebärdensprache und durch die Produktion eines tollen Ergebnisses ist die Motivation der Kinder und Jugendlichen höher.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Alexandra Richter,

iBdB FÖS Schwaben, (ehemalige) Lehrerin am FZ Hören

Kontakt:

https://twitter.com/@Frau_RichterA

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #10: Crossover: EduFunk, Lauschcafé und Das Digitale Duett im Talk

In dieser Spezialfolge wird der Podcast zum digitalen Quartett. Der EduFunk Podcast hat eingeladen und ich spreche mit Anna Weghuber und Sebastian Funk von EduFunk und Tim Kantereit vom Lauschcafé über Lehrerpodcasts, Motivationen, Hintergründe und Technik. Viel Spaß dabei!

Hier kann man den Podcast hören:

Links:

https://www.edufunk.eu

https://anchor.fm/Lauschcafe

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #09: Webquests im Unterricht einsetzen – Jörg Tully

Webquests geben einen Rahmen um projektorientiertes Lernen zu organisieren und strukturieren.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Jörg Tully,

Informationstechnischer Berater digitale Bildung an Förderschulen

Links:

https://grundschullernportal.zum.de/wiki/PrimarWebQuest

www.grundschulwebquest.de

https://www.mebis.bayern.de/infoportal/faecher/uebergreifend/das-webquest-spurensuche-im-internet/

Kontakt:

https://twitter.com/max_frischer

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #08: Digitalisierungsbeschleuniger Corona – Susanne Kneip

Vom Laminiergerät zum digitalen Distanzunterricht und zurück in den Präsenzunterricht in einem Jahr – meine gemeinsame Lernkurve mit meinen Schülern mit geistiger Behinderung.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Susanne Kneip, Sonderschullehrerin am FZgE

Links:

https://padlet.com

https://www.thinglink.com/de/

https://learningapps.org

Kontakt:

Email: s.kneip@bischof-wittmann-schule.de

https://twitter.com/susannekneip

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #07: iPad- Empowerment für Menschen mit Autismus, Hochbegabung oder anderen Lernbesonderheiten – Katharina Zaloudek

Wie kann das iPad als leistungsstarkes Tool eingesetzt werden, um Kindern mit Lernbesonderheiten den Zugang zum Lernen zu ermöglichen- auch während der Remote Learning Phasen.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Katharina Zaloudek,

Apple Professional Learning Specialist und Begleitexpertin für Menschen mit Autismus , Dozentin für Autismus, Digitale Medienbidlung und Coding

Kontakt:

https://twitter.com/KZaloudek

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