Hier einkleiner praktischer Tipp, wie man sich teure Etiketten sparen und dennoch schön gestaltete Beschriftungen erstellen kann.
https://lernsachen.blog/2018/07/27/haftnotizen-mit-dem-ipad-scannen-und-bedrucken/
Mit der kostenlosen App „Kurzbefehle“ kann man iOS und das iPad um viele nützliche Funktionen erweitern. In diesem Beispiel erzeugt man aus einem Link zu einer Website ein PDF Plakat mit Titel, QR-Code und Link mit einem Knopfdruck. Im Video beschreibe ich Schritt-für-Schritt die Vorgehensweise. Den erweiterten Kurzbefehl mit automatischer Kurzlink Herstellung kann man im Artikel herunterladen.
„QR-Code Plakat mit Kurzbefehle auf dem iPad automatisch erstellen“ weiterlesen
Den Lernsachen Kiosk habe ich bereits HIER in einem Beitrag vorgestellt. Nun habe ich zusätzlich ein Handout und Materialien erstellt. Das Handout kann im Kollegium weitergegeben oder im Klassenzimmer aufgehängt werden. Es enthält alle nötigen Links als QR-Codes um die App mit dem iPad direkt zu starten und zusätzliche PDFs wie Angebotskarten und Spielgeld passend zur Kiosk App auszudrucken.
Handout: https://kurzelinks.de/Lernsachen-Kiosk-Handout
Materialien: https://kurzelinks.de/Lernsachen-Kiosk-Materialien
https://lernsachen.blog/2017/04/01/sprechende-qr-codes-mit-workflow/
Damals hieß die App noch Workflow. Sie war so gut, dass Apple sie gekauft hat und nun kostenlos unter dem Namen Kurzbefehle (Shortcuts) verbreitet. Viele scriptbasierte Automationen lassen sich so auf dem iPad verwirklichen.
In diesem Beispiel werden selbstgedruckte Karten mit QR-Codes automatisch mit der Sprachausgabe auf dem iPad vorgelesen. Das ganze funktioniert einfach und datenschutzkonform auf dem Gerät.
So sieht der Kurzbefehl in der neuen App aus:
Nach vielfachem Wunsch ist es mir jetzt endlich gelungen, eine Kiosk App mit Scratch zu entwickeln. Hier können Bezahlvorgänge mit Wechselgeld geübt werden, wobei die Summen und Beträge nicht nur numerisch angezeigt werden, sondern auch per Sprachausgabe vorgelesen und mit Geldsymbolen dargestellt werden. Die verwendeten Waren Angebote und Preise können individuell angepasst werden.
„Der Lernsachen Kiosk – Eine WebApp zum Üben des Rechnens mit Geld“ weiterlesen
Der visuelle Code Editor Scratch ermöglicht einen einfachen Zugang zum Programmieren. Damit lassen sich auch ambitioniertere Projekte erstellen. Das fertige Programm ist Online auf der Projektseite verfügbar und kann somit auf beliebigen Endgeräten plattformunabhängig eingesetzt werden. Wer sich für die Programmierung interessiert, kann in den Programmcode reinschauen. Es ist auch möglich, das ganze Projekt zu kopieren, Anpassungen vorzunehmen, neue Funktionen einzubauen oder den Code für die Offline Nutzung herunterzuladen.
Hier stelle ich zwei Projekte vor, die sich mit dem Rechnen mit Geld beschäftigen.
„Mit Scratch Lernprogramme entwickeln: z. B. Rechnen mit Geld“ weiterlesen
3 Jahre, 130 Beiträge, 260.000 Besucher
Ich bedanke mich für so viel Interesse an meinem Blog. Deswegen führe ich 2020 eine neue Rubrik ein: Der Artikel des Monats. Damit manche mit viel Leidenschaft recherchierten Inhalte nicht in Vergessenheit geraten.
Los gehts im Januar mit dem Beitrag:
https://lernsachen.blog/2018/09/27/stimme-professionell-aufnehmen/
Der kleine, günstige Einplatinen-Mini-Computer lässt sich vielseitig konfigurieren und für viele Zwecke benutzen. Beim Einsatz in der Schule kann er viele Funktionen übernehmen, die sonst nur mit aufwändiger Infrastruktur oder mit sehr viel teurerer Hardware realisiert werden können. Dabei ist das Gerät mobil, bringt sein eigenes WLAN mit und lässt sich unkompliziert mit allen Plattformen nutzen. Ich zeige hier die Einrichtung von 3 verschiedenen Lösungen: Ein kompletter Desktop Rechner (Raspbian), eine kollaborative Speicher Lösung (NextCloudPi) und eine Lernumgebung mit Kurs-Struktur (MoodleBox). Für alle Lösungen gibt es Schritt für Schritt Anleitungen, so dass man kein begnadeter Programmierer sein muss, um den Raspi einzurichten.
„Den Raspberry Pi mit dem iPad in der Schule verwenden“ weiterlesen
QR-Codes sind ein beliebtes Mittel, um weiterführende Informationen ohne lästiges Eintippen weitergeben zu können. Mit der iPad Kamera nimmt man das Schwarz/Weiß Muster in den Sucher und bekommt sofort einen Link, normalerweise zu einer Website, eingeblendet. Wenn man aber nun Offline bleiben möchte, und seine Informationen nur auf dem Gerät oder im internen Netzwerk gespeichert haben will? – Auch dafür gibt es Lösungen, die ich hier beschreiben werde:
„Erklärfilme mit QR-Codes Online und Offline mit dem iPad starten“ weiterlesen
Interaktive Videos unterbrechen den passiven Medienkonsum und erfordern vom Zuschauer eine Lernaktivität z. B. in Form einer Verständnisfrage. Mit dem Online Tool H5P lässt sich das sehr gut umsetzen. Das Ergebnis muss dann aber auf einer Lernplattform, wie Moodle oder Mebis eingebettet werden. So etwas kann nicht unbedingt jede Lehrkraft ohne weiteres, von der Verfügbarkeit von Online Inhalten in vielen Schulen möchte ich hier gar nicht anfangen.
Mit der App Keynote auf dem iPad ist es aber mit relativ geringem Aufwand möglich, so eine Lernaktivität auf dem iPad zu erstellen und an gleicher Stelle Offline verfügbar zu machen. Hier folgt eine Schritt für Schritt Anleitung, wie so etwas erstellt werden kann.
„Interaktive Videos Offline mit Keynote auf dem iPad erstellen“ weiterlesenDas interaktive Whiteboard, digitale Medien in der Grundschule
Der Einsatz von Tablets und Computern im Unterricht an Förderschulen
Du lebst, solange du lernst. Du lernst, solange du lebst.
Ein Podcast über Apple mit Jean-Claude Frick und Malte Kirchner.
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Arbeiten mit digitalen Medien am Chiemgau-Gymnasium Traunstein
