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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #07: iPad- Empowerment für Menschen mit Autismus, Hochbegabung oder anderen Lernbesonderheiten – Katharina Zaloudek

Wie kann das iPad als leistungsstarkes Tool eingesetzt werden, um Kindern mit Lernbesonderheiten den Zugang zum Lernen zu ermöglichen- auch während der Remote Learning Phasen.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Katharina Zaloudek,

Apple Professional Learning Specialist und Begleitexpertin für Menschen mit Autismus , Dozentin für Autismus, Digitale Medienbidlung und Coding

Kontakt:

https://twitter.com/KZaloudek

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

https://anchor.fm/lernsachen

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #06: Interaktive Tafeln – Carola v. Hoyningen-Huene

Im Zuge der Digitalisierung der Schulen werden viele Kreidetafeln durch elektronische, interaktive Boards ersetzt, die neue Perspektiven für den Unterricht bieten. Wir sprechen über die Technik, Einsatzmöglichkeiten und was bei der Anschaffung zu beachten ist.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Carola v. Hoyningen-Huene,

mBdB, Fachberaterin Informatik und Systembetreuerin, Sonderpädagogin an der Seerosenschule Poing

Kontakt:

carola.huene@foerderzentrum-poing.de

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #05: Hybrider Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen – Philipp Staubitz

Wie kann Unterricht unter anderem im Förderschwerpunkt LERNEN nicht nur digital angereichert werden, sondern mittels didaktischer Ansätze integriert und somit hybrid werden.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:

Philipp Staubitz, Sonderpädagoge und Lehrbeauftrager am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg in der Abteilung Sonderpädagogik

Kontakt:

https://twitter.com/loomite

Links:

https://lerntheke.ideenwolke.net/

https://ideenwolke.net/

https://www.classcraft.com/de/

Präsentiert von:

https://lernsachen.blog

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Podcast „Das Digitale Duett“, Episode #04: Distanzunterricht mit geistig behinderten Schüler*innen – Lisa Marek

Im Distanzunterricht müssen viele technische Hürden überwunden werden, damit eine Teilhabe am Unterricht auch für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen möglich ist. Auf der anderen Seite könnte der aktiv handelnde Anteil am Lernprozess in der digitalen Kommunikation zu kurz kommen. Wie man in diesem Spannungsfeld trotzdem motivierenden Unterricht gestalten kann und dabei möglichst Alle mitnimmt, besprechen wir in dieser Folge.

Hier kann man den Podcast hören:

Gast:
Lisa Marek, Studienreferendarin 2. AJ
lisa.marek@web.de

Links:
https://www.wordwall.net/
https://de.padlet.com
https://meet.jit.si 
https://www.learningapps.org

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Ein virtuelles, digitales Klassenzimmer in der Videokonferenz mit OBS

Mit der kostenlosen Open Broadcast Software (OBS) lassen sich verschiedene Aufnahmequellen, also zum Beispiel Webcam, Bildschirm oder Anwendungsfenster, miteinander kombinieren. Damit lassen sich wie in einem Fernsehstudio verschiedene Szenen erstellen und umschalten. So können entweder Erklärvideos gemacht werden oder man nutzt es mit einer virtuellen Kamera in Videokonferenzen oder in Livestreams. Im Video zeige ich, wie man damit ein virtuelles Klassenzimmer mit Smartboards, iPad Ansicht und Dokumentenkamera erstellen kann.

Links:
OBS Studio:
https://obsproject.com/de
Baukasten virtuelles Klassenzimmer von Mareike Baumgärtner:
https://marcelbaumgaertner.com/mareike/downloads
Reflector Teacher:
https://www.airsquirrels.com/reflector/teacher
Epoccam (iPhone Webcam)
https://www.elgato.com/de/epoccam
DroidCam (Android Webcam)
https://www.dev47apps.com

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Podcast Das Digitale Duett – Episode 3: RaspberryPi – der kleine Server für Vieles und Jeden – Andreas Engl

Der Einplatinencomputer dient nicht nur Bastlern und Nerds für zahlreiche Projekte, die zum Teil atemberaubende Ergebnisse liefern, sondern kann auch gewinnbringend im schulischen Bereich eingesetzt werden. Als Filter für Werbung und Tracker, LMS, darenschutzkonforme Cloudlösung oder digitales schwarzes Brett bedient der Raspberry Pi kostengünstig etliche Bedarfe der modernen Schule.

Listen to:

Gast:
Andreas Engl, Sonderpädagoge am Förderzentrum Birkeneck

https://twitter.com/@englszungen
https://www.englszungen.de
kontakt@englszungen.de
www.heimschule-birkeneck.de

Links:
https://www.raspberrypi.org/
https://yunohost.orghttp://presspi.com
https://www.heise.de/tipps-tricks/Nextcloud-auf-dem-Raspberry-Pi-so-geht-s-4363735.html
https://www.kuketz-blog.de/pi-hole-schwarzes-loch-fuer-werbung-raspberry-pi-teil1/
https://www.screenly.io/blog/2019/05/07/open-source-digital-signage-screenly-ose/

Podcast „Das Digitale Duett„: https://anchor.fm/lernsachen
Präsentiert von http://lernsachen.blog

https://lernsachen.blog/2020/01/03/den-raspberry-pi-mit-dem-ipad-in-der-schule-verwenden/
https://lernsachen.blog/2021/01/03/die-moodlebox-auf-dem-raspberry-pi-installieren/
https://lernsachen.blog/2019/10/19/das-internet-in-der-box-auch-offline-die-moodlebox/

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Mit Garageband ein Soundboard für Hörbücher, Videokonferenzen, Klanggeschichten oder Podcasts erstellen

Garageband ist DAS universale Musiktool auf dem iPad. Hier zeige ich, wie man mit den Live Loops ein Soundboard erstellen kann, bei dem auf Knopfdruck Geräusche abgespielt werden können. Damit kann man zum Beispiel Hörbücher erstellen oder Podcasts aufnehmen. Die Geräusche kommen entweder aus den gespeicherten Loops der App oder aus Sound-Sammlungen. Zudem lassen sich Geschichten mit verfremdeten Stimmen aufnehmen. All das erkläre ich in dem Video Tutorial.

https://www.hoerspielbox.de
https://sound-effects.bbcrewind.co.uk

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Podcast Das Digitale Duett – Episode 2: TeacherMade: Interaktive PDFs mit Feedback – Holger Hunger

Mit der Webapp TeacherMade lassen sich PDF-Dateien als ausfüllbare Arbeitsblätter online stellen. So können ganz einfach bspw. Multiple Choice-, Zuordnungs- und andere Aufgaben in ein eigenes PDF integriert werden.
https://app.teachermade.com/

Holger Hunger, Förderschullehrer, mBdB
https://twitter.com/@hodihu
post@holgerhunger.de
https://lehrerrundmail.de

Präsentiert von:
https://anchor.fm/lernsachen
https://lernsachen.blog

Episode 2: TeacherMade: Interaktive PDFs mit Feedback – Holger Hunger

Apple Podcast

https://open.spotify.com/episode/1euUiqJ24tWztG4b1qlXAF?si=NfhwDbteRpOlw1nfgAIWTw

Buchprojekt Sonderpädagogik – Dorothea Wichmann Das Digitale Duett

Herbst 2020: langsam rührt sich etwas, was das Thema Distanzunterricht von SuS im Gemeinsamen Lernen angeht, Netzwerke bilden sich, auf Padlets werden Links und Beispiele geteilt Mit der Idee dies in einer konzentrierten Form Interessierten zugänglich zu machen, ist Dorothea Wichmann an KuKs aus #twlz #sopaed herangetreten. Sehr bald stand die Idee: ein Buchprojekt Die Resonanz hierauf ist sehr gut: viele Beiträge wurden angekündigt, eine Veröffentlichung im Herbst 2021 ist geplant. Gast: Dorothea Wichmann, Lehrerin für sonderpädagogische Förderung, Lehrerin für Sekundarstufe I, Inklusionsfachberaterin Kontakt: Dorothea.Wichmann@gmx.de https://twitter.com/@killoyle Links: https://buchprojekt-sopaed.de/ Präsentiert von: https://lernsachen.blog https://ancor.fm/lernsachen
  1. Buchprojekt Sonderpädagogik – Dorothea Wichmann
  2. Lernmaterialien für blinde und sehbehinderte Menschen – Annette Pavkovic
  3. Greenscreen im Unterricht: Spracharbeit attraktiver gestalten – Alexandra Richter
  4. Crossover: EduFunk, Lauschcafé und Das Digitale Duett im Talk
  5. Webquests im Unterricht einsetzen – Jörg Tully
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Das Digitale Duett: Lernsachen goes Podcast

Endlich ist es soweit. Als ausgewiesener Podcast Fan habe ich nun hier mit dem Lernsachen.blog einen Podcast gestartet. Es ist ein Interview Format in dem ich regelmäßig mit Personen sprechen möchte, die über ein interessantes Beispiel oder eine interessante Anwendung im Einsatz an ihrer Schule zu berichten wissen.

In der ersten Episode spreche ich mit Rafael Marks über die Organisation digitaler Schulfeste.

Den Podcast findet man bei

https://anchor.fm/lernsachen

aber auch als RSS, bei Spotify und überall, wo man Podcasts empfangen kann.

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Strange.garden: Kollaborativ Geschichten erzählen

Strange.garden ist eine kollaborative Webseite. Das heißt, man kann im Internet auf der Seite kostenlos einen Raum erstellen und diesen mit einem Link mit weiteren Personen teilen. Alle können nun gleichzeitig mit den Elementen im „Garten“ interagieren, Objekte erstellen oder verschieben. Das besondere an Strange.garden ist die Möglichkeit, mit der Kamera Objekte zu fotografieren, und diese mit erstaunlich guter Qualität vom Hintergrund befreit in den Raum zu bekommen. Im Video zeige ich, wie man damit zum Beispiel ein Puppenspiel realisieren und in einer Videokonferenz einsetzen kann.

https://strange.garden