Die Projektor Lösung von OSMO habe ich ja schon in einem früheren Beitrag vorgestellt. Jetzt hatte ich Gelegenheit, dies einmal live zu testen. Die OSMO App dient zur wechselnden Darstellung der Lehrkraft und des Schreibtisches. Im Hintergrund läuft MS Teams, damit ist die Liveübertragung des gesamten Bildschirms des iPads (Mirroring) möglich. Mit MS Teams können auch Videobesprechungen mit Personen geführt werden, die als Gast, nur per Email eingeladen wurden.
Das Team der Beraterinnen und Berater für digitale Bildung an Förderschulen in Oberbayern hat eine Padlet Sammlung an Lehr- und Lern- Tools, Unterrichtsmaterialien, Informationstexten und Weiterbildungsangeboten für den Bereich der Förderschulen zusammengestellt.
So eine Sammlung kann natürlich nie endgültig fertig sein. Wer also noch sachdienliche Informationen dazu hat, der kann gerne dazu beitragen.
Book Creator ist ein einfaches Tool, mit dem man multimediale eBooks erstellen kann. Ideal um Unterrichtsinhalte thematisch zusammenzufassen. Es können auch Videos, oder interaktive Aufgaben (Learning Apps) in das Buch eingebaut werden.
Mit der kostenlosen Online Variante auf BookCreator.com kann man diese Bücher dann veröffentlichen. Man erhält einen Link, den man z. B. per Email weiterleiten kann. Der Empfänger des Links kann das Buch dann ohne zusätzliche Software und ohne sich anzumelden im Browser auf PCs/Laptops, Tablets oder Smartphones lesen.
Im Video erkläre ich die Erstellung und das Teilen eines BookCreator eBooks Schritt für Schritt.
Die Learning Apps sind ein kostenloses Angebot aus der Schweiz. Über den Web-Browser lassen sich interaktive Übungen entwerfen. Diese können dann über einen Link weitergegeben und von den Schülern online bearbeitet werden. Dazu genügt ein Webbrowser, egal ob auf dem PC, Laptop, Tablet oder Smartphone. Zum Erstellen der Übungen muss sich der Lehrer kostenlos anmelden, die Schüler nicht, außer man möchte eine Klasse anlegen, in der die Schüler namentlich auftauchen. Urheberrechte der verwendeten Medien müssen unbedingt beachtet werden, da hier ein öffentlicher Link erstellt wird.
Im Video erkläre ich die Erstellung und Weitergabe einer App anhand einer Beispielaufgabe.
Mit Padlet lassen sich Dateien, Links und Bilder in einer Online Pinnwand zusammenstellen. Bei der Weitergabe dieser Pinnwand müssen die Empfänger nicht angemeldet sein. sie brauchen nur einen Browser, egal ob auf dem PC/Laptop, Tablet oder Smartphone. Die Privatsphäre kann dabei so eingestellt werden, dass nur Personen mit dem einzigartigen Link die Inhalte sehen können. Es ist somit ein niederschwelliger Weg, um Informationen auch ohne Anmeldung und Passwortschutz weitergeben zu können.
Es werden ja gerade viele Videokonferenzlösungen zum Einsatz für den Fernunterricht empfohlen und diskutiert. Einen weiteren innovativen Ansatz liefert OSMO Projector. Die OSMO Produkte für das iPad habe ich schon öfter besprochen. Die Grundlage ist eine Halterung in der das iPad aufrecht aufgestellt wird und ein Umlenkspiegel für die Kamera. Das iPad filmt jetzt den Bereich auf dem Schreibtisch und es lassen sich viele interaktive Spiele und Lernprogramme damit machen.
Mit dem neuen OSMO Projector kann man nun analoge Aufzeichnungen filmen, aufnehmen oder sogar live übertragen. Dies funktioniert im Zusammenspiel mit im Hintergrund laufenden Videokonferenz Apps. Diese müssen in der Lage sein, den iPad Bildschirm als Freigabe zu übertragen. OSMO nennt Google Meet, Zoom und Skype. Es müsste aber auch mit Cisco WebEx funktionieren, welches momentan ja auch kostenlos nutzbar ist, ich konnte es aber noch nicht testen.
Durch zeitweises Abnehmen des Umlenkspiegels ist auch die Übertragung des Lehrenden möglich. Ich finde diese Lösung ist eine einfache Symbiose aus analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Lerninhalten und Kommunikation.
Wenn man multimediale Nachrichten für seine Schüler verschicken will und man nur Email als Kontakt zur Verfügung hat, steht man vor dem Problem, dass solche Dateien oft sehr groß sind und deshalb nicht per Email verschickt werden können. Außerdem sollen die Nachrichten ja unabhängig vom Endgerät, Browser und App von jedem geöffnet werden können. Die einfachste Möglichkeit, dies zu realisieren, ist ein „nicht öffentlicher“ Youtube Link. Hier zeige ich wie das geht:
„Videos, Diaschau, Bilder oder Audio per Link mit Email verschicken“ weiterlesen
Auf der Website https://washyourlyrics.com kann man sich selber ein Plakat mit seinem Lieblingslied ausdrucken. In meinem Fall habe ich es mit „Old MacDonald“ ausprobiert, als „Artist“ habe ich ein Fragezeichen gewählt. Es funktioniert auch mit deutschen Interpreten, gebt mal „Atemlos“ und „Helene“ ein 😉
Man kann aber auch komplett eigene Texte wählen. Das fertige Plakat kann man dann einfach herunterladen.
Und plötzlich geht alles schneller, als man es sich je vorstellen konnte. COVID-19 zwingt das Bildungssystem in eine Struktur, auf die weder Lehrer noch Schüler richtig vorbereitet waren. Gerade in der Förderschule, in der zum Teil das konkrete, aktiv handelnde Lernen zurecht im Vordergrund steht, fällt es oft schwer, auch digitale Lernszenarien in den Unterricht einzubauen. Umso größer ist die Herausforderung jetzt, wo diese Maßnahmen nicht mehr punktuell begleitend, sondern vollumfassend angewandt werden müssen.
Im folgenden Artikel mache ich einige Vorschläge, wie Remote Learning auch für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf umgesetzt werden kann.
QR-Codes sind ein beliebtes Mittel, um weiterführende Informationen ohne lästiges Eintippen weitergeben zu können. Mit der iPad Kamera nimmt man das Schwarz/Weiß Muster in den Sucher und bekommt sofort einen Link, normalerweise zu einer Website, eingeblendet. Wenn man aber nun Offline bleiben möchte, und seine Informationen nur auf dem Gerät oder im internen Netzwerk gespeichert haben will? – Auch dafür gibt es Lösungen, die ich hier beschreiben werde:
„Erklärfilme mit QR-Codes Online und Offline mit dem iPad starten“ weiterlesenDas interaktive Whiteboard, digitale Medien in der Grundschule
Der Einsatz von Tablets und Computern im Unterricht an Förderschulen
Du lebst, solange du lernst. Du lernst, solange du lebst.
Ein Podcast über Apple mit Jean-Claude Frick und Malte Kirchner.
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Arbeiten mit digitalen Medien am Chiemgau-Gymnasium Traunstein
