Scratch 3.0 wurde veröffentlicht – auch für das iPad

Herzlich Willkommen und ein Gutes Neues Jahr 2019.
Nach langer Beta Phase wurde gestern vom MIT Scratch 3.0 veröffentlicht. Diese Programmiersprache und Entwicklungsumgebung ist nun nicht mehr auf Adobe Flash basierend sondern funktioniert über HTML 5, damit läuft es als Web Applikation auf allen Betriebssystemen und auf Tablets wie dem z. B. dem iPad. Scratch ist auch Grundbaustein in vielen Informatik Lehrplänen. So wird diese Methode auch ab dem  kommenden Schuljahr für Mittelschulen und Förderschulen in Bayern eingesetzt werden. Scratch ist ein tolles Werkzeug um kreative, interaktive Programme für den Computer und für Tablets selber zu entwickeln. Sowohl Lehrer, aber auch Schüler können hier aktiv und kostenlos Programmieren lernen.
Im Video zeige ich eine kurze Einführung auf dem iPad.

Scratch ist eine grafische Programmierumgebung. Befehle werden in Blöcken dargestellt, die man wie Legobausteine zusammenbasteln kann. Damit fällt das Problem der Syntax, also der exakten Scheibweise von Programmiercode, bei der es auf jeden Strichpunkt, jede geschweifte Klammer und jedes Leerzeichen ankommt, weg.
Die Scratch Methode ist daher für Anfänger besonders gut geeignet.

Als Ergebnis kommen funktionale Programme heraus. Diese laufen im Browser und nun eben auch auf dem Tablet.

Auf dem iPad läuft das auch schon sehr gut. Es gibt noch einige Einschränkungen. So lassen sich Aktionen mit der Maus natürlich bis auf die Klicks nicht abbilden. Solche Programme müssten also entsprechend angepasst werden, wenn man vor hat, sie auf Computern und Tablets zu nutzen.

Auch Tastatureingaben sind bisher nur eingeschränkt möglich. Die Bildschirmtastatur des iPads wird nur bei konkreten Texteingaben aktiv. Eine angedockte oder eine Bluetooth Tastatur kann genutzt werden. Allerdings reagieren z. B. die Pfeiltasten nicht auf entsprechende Befehle. Andere Tasten funktionieren jedoch. Man muss die Programme also nur entsprechend anpassen. Es sollen aber später im Jahr auch noch weitere Entwicklungen der Scratch Plattform kommen, die solche Probleme eventuell dann lösen.

Es lassen sich auch externe Module einbinden. Damit lassen sich Roboter, wie Mindstorms oder Lego WeDo Steuern, Musik machen oder Programme mit Bewegungen vor der Kamera steuern.

Man kann sich auf der Seite scratch.mit.edu einen kostenlosen Account anlegen. Hier findet man eine große Community. Die eigenen Programme werden in einem Profil gespeichert. Man kann sie aber auch veröffentlichen und damit für andere sichtbar machen. Auf diese Weise können die fertigen Programme auch extern geteilt, und beispielsweise in Webseiten eingebunden werden.

Auf der Webseite finden sich auch viele Tutorien und „Studios“. Dies sind Sammlungen kleiner Programme, bei denen man verschiedene Aspekte der Programmierung studieren kann. Zum Beispiel, wie man ein Spiel, wie „Flappy Bird“ oder „Snake“, nachbauen kann.

Ich werde hier auf Lernsachen.blog auch eine kleine Programmierecke einrichten, in der ich immer wieder kleine Projekte vorstelle und erkläre.

https://scratch.mit.edu/