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Videoschnitt auf dem iPad am Beispiel LUMA Fusion

Das iPad bietet alle Möglichkeiten, Videofilme für den Unterricht zu produzieren. Für den Videoschnitt stehen kostenlose Optionen, wie iMovie, zur Verfügung. Wenn man etwas präzisere und umfangreichere Möglichkeiten sucht, reicht dies aber oft nicht aus. Es gibt aber die kostenpflichtige App LUMA Fusion. Diese steht ihren professionellen Pendants auf Desktop Rechnern, wie Adobe Premiere oder Final Cut, zu einem Bruchteil des Preises in fast nichts nach.
In diesem Workshop zeige ich die Grundfunktionen der App LUMA Fusion auf dem iPad und erkläre Techniken wie Color Grading, Keyframing, Chroma Key und Audio Ducking.

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Jitsi als niederschwelliges Video Konferenz Tool

Jede Video Konferenzlösung hat Vor- und Nachteile. Jitsi hat sich als niederschwelliger Kandidat etabliert, mit dem es ohne großes technisches Know-How möglich ist, Video Konferenzen durchzuführen. Dabei muss man auf Profi Funktionen, wie z. B. Bildschirmfreigabe, nicht verzichten. Ab einer Teilnehmergröße um 25 kann es bei öffentlichen Server Instanzen Einbußen in der Performance geben.

Damit es für Kolleginnen und Kollegen noch leichter wird, einen Einstieg dazu zu finden und es einfach einmal ausprobiert werden kann, habe ich ein kurzes Anleitungs PDF zum Weitergeben erstellt.

Wer einen anderen Server ausprobieren möchte, der findet auf dieser Website vom CCC (Chaos Computer Club) eine Liste mit öffentlich nutzbaren deutschen Instanzen.

https://pads.ccc.de/jitsiliste

Wer es noch einfacher will, der kann sich mit folgendem Link automatisch zu einem alternativen Server umleiten lassen. Man muss dann nur beachten, dass die Teilnehmer auch jeweils (auch auf Tablets) die alternative Serveradresse eingeben.

https://jitsi.random-redirect.de

Stefan Fassnacht hat ein schönes Erklärvideo gemacht, wie man auf einem Tablet einen alternativen Server für die Konferenzen einstellt.

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Test: Videoübertragung mit OSMO Projector und MS Teams auf dem iPad

Die Projektor Lösung von OSMO habe ich ja schon in einem früheren Beitrag vorgestellt. Jetzt hatte ich Gelegenheit, dies einmal live zu testen. Die OSMO App dient zur wechselnden Darstellung der Lehrkraft und des Schreibtisches. Im Hintergrund läuft MS Teams, damit ist die Liveübertragung des gesamten Bildschirms des iPads (Mirroring) möglich. Mit MS Teams können auch Videobesprechungen mit Personen geführt werden, die als Gast, nur per Email eingeladen wurden.

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Linksammlung zu Remote Teaching im Förderschulbereich

Das Team der Beraterinnen und Berater für digitale Bildung an Förderschulen in Oberbayern hat eine Padlet Sammlung an Lehr- und Lern- Tools, Unterrichtsmaterialien, Informationstexten und Weiterbildungsangeboten für den Bereich der Förderschulen zusammengestellt.

Made with Padlet

So eine Sammlung kann natürlich nie endgültig fertig sein. Wer also noch sachdienliche Informationen dazu hat, der kann gerne dazu beitragen.

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Remote Teaching mit OSMO Projector

Es werden ja gerade viele Videokonferenzlösungen zum Einsatz für den Fernunterricht empfohlen und diskutiert. Einen weiteren innovativen Ansatz liefert OSMO Projector. Die OSMO Produkte für das iPad habe ich schon öfter besprochen. Die Grundlage ist eine Halterung in der das iPad aufrecht aufgestellt wird und ein Umlenkspiegel für die Kamera. Das iPad filmt jetzt den Bereich auf dem Schreibtisch und es lassen sich viele interaktive Spiele und Lernprogramme damit machen.

Mit dem neuen OSMO Projector kann man nun analoge Aufzeichnungen filmen, aufnehmen oder sogar live übertragen. Dies funktioniert im Zusammenspiel mit im Hintergrund laufenden Videokonferenz Apps. Diese müssen in der Lage sein, den iPad Bildschirm als Freigabe zu übertragen. OSMO nennt Google Meet, Zoom und Skype. Es müsste aber auch mit Cisco WebEx funktionieren, welches momentan ja auch kostenlos nutzbar ist, ich konnte es aber noch nicht testen.

Durch zeitweises Abnehmen des Umlenkspiegels ist auch die Übertragung des Lehrenden möglich. Ich finde diese Lösung ist eine einfache Symbiose aus analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Lerninhalten und Kommunikation.

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Richtig Hände waschen mit Musik

Auf der Website https://washyourlyrics.com kann man sich selber ein Plakat mit seinem Lieblingslied ausdrucken. In meinem Fall habe ich es mit „Old MacDonald“ ausprobiert, als „Artist“ habe ich ein Fragezeichen gewählt. Es funktioniert auch mit deutschen Interpreten, gebt mal „Atemlos“ und „Helene“ ein 😉

Man kann aber auch komplett eigene Texte wählen. Das fertige Plakat kann man dann einfach herunterladen.

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Remote Learning – Digitaler Unterricht

Und plötzlich geht alles schneller, als man es sich je vorstellen konnte. COVID-19 zwingt das Bildungssystem in eine Struktur, auf die weder Lehrer noch Schüler richtig vorbereitet waren. Gerade in der Förderschule, in der zum Teil das konkrete, aktiv handelnde Lernen zurecht im Vordergrund steht, fällt es oft schwer, auch digitale Lernszenarien in den Unterricht einzubauen. Umso größer ist die Herausforderung jetzt, wo diese Maßnahmen nicht mehr punktuell begleitend, sondern vollumfassend angewandt werden müssen.
Im folgenden Artikel mache ich einige Vorschläge, wie Remote Learning auch für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf umgesetzt werden kann.

„Remote Learning – Digitaler Unterricht“ weiterlesen
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Bildmanipulationen und Fake-News

Als Begleitangebot zur Bearbeitung der Onlinemodule „Ethik und digitale Welt“ in Bayern fand an der Regierung von Oberbayern, Abteilung Förderschulen, ein Workshop zur Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer statt. Ich durfte dabei mit meiner Kollegin Marion Bernhard zusammen einen Workshop zum Thema „Bildmanipulationen und Fake-News“ anbieten. Die Inhalte dieses Angebots kann man nun hier nachlesen:

„Bildmanipulationen und Fake-News“ weiterlesen
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Neuer EduFunk Podcast

Am Sonntag, den 13. Oktober erscheint die erste Folge des neuen EduFunk Podcasts. Getreu nach dem Motto „mit allen Sinnen“ werden Themen des Unterrichtens in einer digitalen Welt praxisnah und sympathisch von Experten aus dem Bildungsbereich aus Deutschland, Österreich und der Schweiz direkt ins Ohr geliefert.

Die Idee ist entstanden auf dem Apple Institute im August in den Niederlanden. Hier hat sich nachhaltig ein Netzwerk aus Bildungsexperten aus dem deutschsprachigem Raum gegründet.

Sebastian Funk aus Essen und Anna Weghuber aus Linz sind jetzt Gastgeber dieses neuen Podcast Formats. Sie werden wöchentlich spannende Themen charmant erörtern und dazu auch externe Experten als Gäste einladen.

Die Folge 1 am Sonntag heißt „Hilfe, wir haben jetzt Tablets an der Schule!“. Das ist sicherlich eine Thematik, die gerade vielen Kolleg#innen bekannt vorkommt.

Also: „Spread the word!“, sagt es weiter, schaltet ein. Das wird sicherlich interessant.

Den Podcast findet man überall, wo man Podcasts findet.

https://www.podcast.de/podcast/716105/

https://open.spotify.com/show/0yOWiAkMlmtiIrOlhw0xgq?si=9uU6dpq9TDiYT6OukeTmzg

https://twitter.com/edufunkDACH

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Instagram Quick Tutorials

Quick Tutorials sind kurze Anleitungen, die ich von jetzt an kontinuierlich auf Instagram veröffentliche. Die Videos dort sind auf eine Minute begrenzt. Dieses kurze Format hilft dabei, den Lernstoff in kleine Happen zu unterteilen, die man auch mal schnell zwischendurch genießen kann. Es geht dabei um kreatives Gestalten mit dem iPad, vor allem mit den mitgelieferten Apps Keynote, Pages, Numbers und iMovie. Wer sich dafür interessiert, der kann dem Hashtag #InstaQickTut folgen und findet eine wachsende Übersicht an kleinen Lernimpulsen zur Anregung, zum Nachmachen oder zum Nachschlagen.

Die ersten drei Tutorials für Keynote sind bereits online:

https://www.instagram.com/explore/tags/instaquicktut/

https://www.instagram.com/lernsachen.blog/