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Test: Videoübertragung mit OSMO Projector und MS Teams auf dem iPad

Die Projektor Lösung von OSMO habe ich ja schon in einem früheren Beitrag vorgestellt. Jetzt hatte ich Gelegenheit, dies einmal live zu testen. Die OSMO App dient zur wechselnden Darstellung der Lehrkraft und des Schreibtisches. Im Hintergrund läuft MS Teams, damit ist die Liveübertragung des gesamten Bildschirms des iPads (Mirroring) möglich. Mit MS Teams können auch Videobesprechungen mit Personen geführt werden, die als Gast, nur per Email eingeladen wurden.

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Linksammlung zu Remote Teaching im Förderschulbereich

Das Team der Beraterinnen und Berater für digitale Bildung an Förderschulen in Oberbayern hat eine Padlet Sammlung an Lehr- und Lern- Tools, Unterrichtsmaterialien, Informationstexten und Weiterbildungsangeboten für den Bereich der Förderschulen zusammengestellt.

Made with Padlet

So eine Sammlung kann natürlich nie endgültig fertig sein. Wer also noch sachdienliche Informationen dazu hat, der kann gerne dazu beitragen.

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Remote Teaching mit OSMO Projector

Es werden ja gerade viele Videokonferenzlösungen zum Einsatz für den Fernunterricht empfohlen und diskutiert. Einen weiteren innovativen Ansatz liefert OSMO Projector. Die OSMO Produkte für das iPad habe ich schon öfter besprochen. Die Grundlage ist eine Halterung in der das iPad aufrecht aufgestellt wird und ein Umlenkspiegel für die Kamera. Das iPad filmt jetzt den Bereich auf dem Schreibtisch und es lassen sich viele interaktive Spiele und Lernprogramme damit machen.

Mit dem neuen OSMO Projector kann man nun analoge Aufzeichnungen filmen, aufnehmen oder sogar live übertragen. Dies funktioniert im Zusammenspiel mit im Hintergrund laufenden Videokonferenz Apps. Diese müssen in der Lage sein, den iPad Bildschirm als Freigabe zu übertragen. OSMO nennt Google Meet, Zoom und Skype. Es müsste aber auch mit Cisco WebEx funktionieren, welches momentan ja auch kostenlos nutzbar ist, ich konnte es aber noch nicht testen.

Durch zeitweises Abnehmen des Umlenkspiegels ist auch die Übertragung des Lehrenden möglich. Ich finde diese Lösung ist eine einfache Symbiose aus analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Lerninhalten und Kommunikation.

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Richtig Hände waschen mit Musik

Auf der Website https://washyourlyrics.com kann man sich selber ein Plakat mit seinem Lieblingslied ausdrucken. In meinem Fall habe ich es mit „Old MacDonald“ ausprobiert, als „Artist“ habe ich ein Fragezeichen gewählt. Es funktioniert auch mit deutschen Interpreten, gebt mal „Atemlos“ und „Helene“ ein 😉

Man kann aber auch komplett eigene Texte wählen. Das fertige Plakat kann man dann einfach herunterladen.

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Remote Learning – Digitaler Unterricht

Und plötzlich geht alles schneller, als man es sich je vorstellen konnte. COVID-19 zwingt das Bildungssystem in eine Struktur, auf die weder Lehrer noch Schüler richtig vorbereitet waren. Gerade in der Förderschule, in der zum Teil das konkrete, aktiv handelnde Lernen zurecht im Vordergrund steht, fällt es oft schwer, auch digitale Lernszenarien in den Unterricht einzubauen. Umso größer ist die Herausforderung jetzt, wo diese Maßnahmen nicht mehr punktuell begleitend, sondern vollumfassend angewandt werden müssen.
Im folgenden Artikel mache ich einige Vorschläge, wie Remote Learning auch für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf umgesetzt werden kann.

„Remote Learning – Digitaler Unterricht“ weiterlesen
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Bildmanipulationen und Fake-News

Als Begleitangebot zur Bearbeitung der Onlinemodule „Ethik und digitale Welt“ in Bayern fand an der Regierung von Oberbayern, Abteilung Förderschulen, ein Workshop zur Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer statt. Ich durfte dabei mit meiner Kollegin Marion Bernhard zusammen einen Workshop zum Thema „Bildmanipulationen und Fake-News“ anbieten. Die Inhalte dieses Angebots kann man nun hier nachlesen:

„Bildmanipulationen und Fake-News“ weiterlesen
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Neuer EduFunk Podcast

Am Sonntag, den 13. Oktober erscheint die erste Folge des neuen EduFunk Podcasts. Getreu nach dem Motto „mit allen Sinnen“ werden Themen des Unterrichtens in einer digitalen Welt praxisnah und sympathisch von Experten aus dem Bildungsbereich aus Deutschland, Österreich und der Schweiz direkt ins Ohr geliefert.

Die Idee ist entstanden auf dem Apple Institute im August in den Niederlanden. Hier hat sich nachhaltig ein Netzwerk aus Bildungsexperten aus dem deutschsprachigem Raum gegründet.

Sebastian Funk aus Essen und Anna Weghuber aus Linz sind jetzt Gastgeber dieses neuen Podcast Formats. Sie werden wöchentlich spannende Themen charmant erörtern und dazu auch externe Experten als Gäste einladen.

Die Folge 1 am Sonntag heißt „Hilfe, wir haben jetzt Tablets an der Schule!“. Das ist sicherlich eine Thematik, die gerade vielen Kolleg#innen bekannt vorkommt.

Also: „Spread the word!“, sagt es weiter, schaltet ein. Das wird sicherlich interessant.

Den Podcast findet man überall, wo man Podcasts findet.

https://www.podcast.de/podcast/716105/

https://open.spotify.com/show/0yOWiAkMlmtiIrOlhw0xgq?si=9uU6dpq9TDiYT6OukeTmzg

https://twitter.com/edufunkDACH

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Instagram Quick Tutorials

Quick Tutorials sind kurze Anleitungen, die ich von jetzt an kontinuierlich auf Instagram veröffentliche. Die Videos dort sind auf eine Minute begrenzt. Dieses kurze Format hilft dabei, den Lernstoff in kleine Happen zu unterteilen, die man auch mal schnell zwischendurch genießen kann. Es geht dabei um kreatives Gestalten mit dem iPad, vor allem mit den mitgelieferten Apps Keynote, Pages, Numbers und iMovie. Wer sich dafür interessiert, der kann dem Hashtag #InstaQickTut folgen und findet eine wachsende Übersicht an kleinen Lernimpulsen zur Anregung, zum Nachmachen oder zum Nachschlagen.

Die ersten drei Tutorials für Keynote sind bereits online:

https://www.instagram.com/explore/tags/instaquicktut/

https://www.instagram.com/lernsachen.blog/

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Apple Distinguished Educator

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Endlich kann ich es offiziell verkünden. Ich bin in diesem Jahr als Apple Distinguished Educator (ADE) anerkannt worden. Dies ist ein internationales Programm, in dem sich Lehrende im Bildungsbereich vernetzen und neue Impulse im Bereich des Einsatzes digitaler Medien entwickeln und setzen können. Ich bin 2019 einer von 17 Teilnehmern aus Deutschland und freue mich auf den bevorstehenden Austausch mit internationalen Kolleginnen und Kollegen. Der erste Termin ist das ADE Institute in Noordwijkerhout, Niederlande im August mit Teilnehmern u. a. aus Europa, Russland, Saudi Arabien, Südafrika und Großbritannien.

Ich sehe dies auch als Bestätigung meiner Arbeit mit diesem Blog seit fast zwei Jahren und denke, dass ich hier auch in Zukunft viele neue, kreative Ideen multiplizieren kann. Des Weiteren Pflege ich wie bisher den Blick über den Tellerrand und werde über alle Spektren des digitalen Medieneinsatzes berichten, über Markennamen und Systemgrenzen hinaus.

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Fortbildungen

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Ich bin oft als Referent zu Themen der digitalen Bildung an Schulen und überregional unterwegs. Im Laufe der Zeit hat sich dazu hier im Blog, aber auch aus meiner langjährigen Fortbildungstätigkeit ein digitales Portfolio an Themen entwicklelt.
Hier möchte ich diese Themen einmal zusammenfassen und eine kurze Inhaltsübersicht mit Verweisen auf meine Blogartikel zur Orientierung geben.

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